BabyBeats er udviklet specifikt til babyer og småbørn med høretab. BabyBeats’ formål er at skærpe børnenes tidlige lydlige opmærksomhed, lydlige hukommelse og kommunikation. De musikalske aktiviteter motiverer og fastholder børnene i lyduniverset og udfordrer dem bredt auditivt. Barnet lærer, at lyd ikke er tilfældig – og at lyd har en afgørende betydning!
Når det lille barn lytter til musik med forskellig melodi og rytme og samtidig bruger sin stemme og bevæger sig til musik, så styrkes barnets førsproglige færdigheder, som imitation, fælles opmærksomhed og turtagning. Musikalske aktiviteter styrker også arbejdshukommelsen1 - altså evnen til at huske, og det kan lette det lille barns fremadrettede sprogindlæring og kommunikation. Undersøgelser viser også, at musiktræning kan forbedre musikopfattelsen hos børn med CI 2,3, og forbedrer evnen til at skelne tale i støj4 . Så der er altså al mulig grund til at musiktræne med det lille barn med høretab.
Afspil og leg til musikken derhjemme 5-10 min hver dag. Udvælg 1-2 af musikstykkerne fra BabyBeats og gentag øvelsen nogle gange. Gentagelse, gentagelse, gentagelse – det er sådan små børn lærer nye færdigheder.
HUSK!
· Husk at kontrollere, at der er lyd på dit barns høreapparater eller CI
· Husk at synge med på sangene i BabyBeats – det lille barn gør, hvad I forældre gør! :-)
BabyBeats som app
I BabyBeats appen finder du videoeksempler på, hvordan du kan træne med det lille barn, og information om, hvorfor det er vigtigt at stimulere det lille barn med høretab. Du finder appen ved at søge på BabyBeats eller Advanced Bionics i både App Store og GooglePlay..
Små børn lærer hurtigt at nyde og holde af musik. Rytmen får dem til at bevæge sig, de imiterer stemmer og lyde fra musikken, og på den vis bliver musik vigtig for den tidlige sproglige udvikling.
Lyt til fulde, melodiske musikstykker, der danner modsætning til dyrelyde eller stilhed. Dette hjælper dit barn med at bruge hørelsen til at høre forskellige mønstre i musikken. Opmuntr dit barn til at efterligne bevægelser og ord.
1. Vuust et al.. (2016) Masseeksperimentet.
2. Chen et al. (2010) Music Training Improves Pitch Perception in Prelingually Deafened Children With Cochlear Implants.
3. Yucel et al. (2009) The family oriented muical training for children with cochlear implants: speech and musical perception results of two year follow-up.
4. Slater et al. (2015) Music training improves speech-in-noise perception: Longitudinal evidence from a community-based music program.
