A Biblioteca de Treinamento Profissional da AB foi criada para fornecer a educadores, audiologistas, terapeutas, profissionais de saúde auditiva e outras pessoas que trabalham na área de perda auditiva importantes recursos online relacionados com implantes cocleares. Estes cursos interativos descrevem como funcionam os implantes cocleares, a elegibilidade, os resultados e benefícios únicos do sistema de implantes cocleares da AB.
Caso tenha dúvidas, entre em contato com o escritório AB da sua região.
Comece por clicar em um dos cursos de treinamento abaixo e assistir à lição interativa. Responda a esta breve pesquisa quando concluir o curso para obter um Certificado de Conclusão.Volte com regularidade para conhecer mais cursos sobre novos temas relacionados com implantes cocleares.
Apresentamos o T-Comm™: Um novo acessório para produtos da Advanced Bionics
Apresentado por Carissa Moeggenberg. Saiba mais sobre os recursos e benefícios que o acessório T-Comm irá proporcionar para os seus usuários da AB. Este curso online fornece aos profissionais informações sobre os recursos e benefícios do acessório T-Comm. Os participantes também recebem informações sobre como otimizar os parâmetros de programação necessários para ajustar o acessório T-Comm.
Gestão avançada de casos complexos: Síndrome de Usher
Apresentado por Jolie Fainberg, Mestre. O objetivo desta apresentação é instruir o audiologista sobre a Síndrome de Usher e sua importância para as crianças recentemente identificadas e suas famílias.
Gestão avançada de casos complexos: Aqueduto vestibular alargado
Apresentado por Jennifer Wolfe, Drª em Audiologia. Este curso detalha o diagnóstico da síndrome de aqueduto vestibular alargado e teorias da perda auditiva. Será feita uma apresentação audiológica e serão abordados os temas da progressão da perda auditiva e das opções de reabilitação.
Gestão avançada de casos complexos: Crianças com patologias múltiplas
Apresentado por Shelly Ash, Mestre. É importante que os audiologistas estejam atentos ao número crescente de crianças com casos médicos complicados que recebem implantes cocleares e ao prognóstico delas. O objetivo desta apresentação é discutir objeções relativas à elegibilidade de crianças com casos médicos complicados em usarem implantes cocleares.
Gestão avançada de casos complexos: Autismo
Apresentado por Kami Fehlig, Drª em Audiologia. A quantidade de crianças que são diagnosticadas com transtornos do espectro autista vem aumentando a um ritmo alarmante nos últimos 10 a 15 anos. Com a alta comorbidade de autismo e perda auditiva profunda, é fundamental que os audiologistas que trabalham com estas crianças se instruam sobre as suas necessidades específicas. Em última instância, irá levar aos melhores resultados em termos de audição e linguagem. O objetivo desta apresentação é discutir a gestão audiológica de crianças com Transtorno do Espectro Autista.
Apresentado por Katie Vaden, Drª em Audiologia. Este webinar tem por objetivo oferecer aos profissionais uma oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre a Binaural VoiceStream Technology™ da Phonak e como isto pode beneficiar os usuários de implantes cocleares da AB.
Tecnologia multimicrofone: Oferecendo opções de beamforming adaptativo para seus pacientes
Apresentado por Sarah Downing. Este webinar tem por objetivo oferecer aos profissionais uma oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre a tecnologia multimicrofone utilizada pela Advanced Bionics.
Processamento de Som HiRes Optima™*: A última inovação da AB
Apresentado por Lori Zapf e Dawn Koch. Este webinar tem por objetivo oferecer aos profissionais uma oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre a mais recente estratégia de processamento de som da Advanced Bionics — HiRes Optima.
Apresentado por Holly F. B. Teagle, Drª em Audiologia. Este curso oferecerá aos participantes informações clínicas a respeito de implantes cocleares em crianças com transtorno do espectro da neuropatia auditiva.
Aprendendo a ouvir com sons por todo lado
Apresentado por Wendy Deters, Mestre, CCC/SLP, Cert. AVed., este curso expressa os desafios envolvidos na avaliação da capacidade de ouvir em ambientes com ruídos e à distância em intervenções domiciliares. Aprenda sobre pesquisas importantes e como avaliar, a definir metas e selecionar ferramentas rehAB para oferecer uma terapia eficaz em ambientes auditivos desafiadores.
Apresentado por Wendy Deters, Mestre, CCC/SLP, Cert. AVed., este curso expressa os desafios envolvidos na avaliação da capacidade de ouvir em ambientes com ruídos e à distância em intervenções domiciliares. Aprenda sobre pesquisas importantes e como avaliar, a definir metas e selecionar ferramentas rehAB para oferecer uma terapia eficaz em ambientes auditivos desafiadores.
Apresentado por Ivette Cejas. Os participantes irão analisar metas de desenvolvimento normais em termos de socialização, comportamento e comunicação. Uma visão geral do autismo se seguirá para ajudar os profissionais a compreenderem características, diagnósticos, comorbidades (por exemplo, perda auditiva, epilepsia) e tratamento do autismo.
Surdez com autismo: O que é preciso saber — Uma perspectiva psicológica (Parte 2)
Apresentado por Ivette Cejas. Esta apresentação irá explorar o duplo diagnóstico da perda auditiva com autismo e ajudará os profissionais a compreenderem os primeiros sinais e características do autismo em crianças com perda auditiva, analisando algumas pesquisas nesta área. Será apresentada uma visão geral da sobreposição de sintomas e dos aspetos únicos das características relacionais, comunicativas e comportamentais de quando a perda auditiva coexiste com o autismo.
Surdez com autismo: Uma perspectiva de terapia musical
Apresentado por Christine Barton. O trabalho multidisciplinar entre equipes é um aspecto importante de intervenções bem-sucedidas quando a surdez coexiste com o autismo. Este seminário irá discutir como e porquê usar intervenções musicais e resumir a pesquisa para sustentar este tipo de intervenção como parte de um programa abrangente.
Surdez com autismo: Uma perspectiva de terapia ocupacional
Apresentado por Erin Harvey. Quando a surdez coexiste com o autismo, problemas de integração social podem estar presentes e intervenções interdisciplinares serão necessárias para se obter sucesso. Aprenda sobre o desenvolvimento normal dos sentidos, da atenção e das brincadeiras, entenda o processamento vestibular e saiba como criar e gerir intervenções que sejam sensíveis e responsivas a problemas sensoriais.
Surdez com autismo: Uma perspectiva de comunicação precoce
Apresentado por Wendy Deters. É sabido que o autismo é diagnosticado tardiamente quando a criança tem perda auditiva. Compreender os possíveis indicadores do autismo em crianças com perda auditiva irá ajudar a distinguir características únicas que terão impacto em intervenções comunicativas. Aprenda a identificar as diferenças no desenvolvimento comunicativo quando um duplo diagnóstico se verificar e aprenda a identificar canais de referência específicos e estratégias de intervenção para promover a audição precoce e habilidades de comunicação.
Uma perspectiva da comunicação em idade escolar
Apresentado por Valeri Le Beau e Michelle Leach. É sabido que o autismo é diagnosticado tardiamente quando a criança tem perda auditiva. Compreender os possíveis indicadores do autismo em crianças com perda auditiva irá ajudar a distinguir características únicas que terão impacto em intervenções comunicativas. Aprenda a identificar as diferenças no desenvolvimento comunicativo quando um duplo diagnóstico se verificar e aprenda a identificar canais de referência específicos e estratégias de intervenção para promover a audição e habilidades de comunicação em crianças em idade escolar.
Estratégias-chave para auxiliar crianças com surdez e transtorno do espectro autista: Parte 1
Apresentado por Christy Borders e Stacey Jones Bock. Usar estratégias baseadas em evidência em crianças que têm duplo diagnóstico de perda auditiva e TEA pode aumentar as chances de êxito nos estudos. Conduzir uma avaliação de comportamento funcional é uma importante estratégia-chave quando se implementa um sistema de comunicação funcional.
Estratégias-chave para auxiliar crianças com surdez e transtorno do espectro autista: Parte 2
Apresentado por Stacey Jones Bock e Christy Borders. Usar estratégias baseadas em evidência em crianças que têm duplo diagnóstico de perda auditiva e TEA pode aumentar as chances de êxito nos estudos. Conheça cinco estratégias-chave resultantes de práticas baseadas em evidência de TEA que devem ser consideradas ao se planejar intervenções para uma criança com surdez e TEA.
* Não aprovado para pediatria nos EUA
Substitua rápida e facilmente processadores de som com o Processor Direct.
