A capacidade de ouvir é um processo complexo que depende do trabalho em conjunto e harmonioso de várias áreas do ouvido e do cérebro.
O ouvido é responsável por coletar os sons e transmiti-los ao cérebro para que sejam interpretados. Este processo envolve três áreas separadas do ouvido: o ouvido externo, o ouvido médio e o ouvido interno. Todos os sons que uma criança ouve podem ser descritos em quatro dimensões: intensidade, tom, direção e tempo (as três dimensões anteriores mudam de acordo com o tempo).
A perda auditiva ocorre quando há anomalias ou danos em qualquer uma dessas áreas que afetam as quatro dimensões. Um audiologista ajudará a identificar o problema ao efetuar testes auditivos.
A estrutura do ouvido do seu filho está totalmente formada ao nascer e consiste em três seções; cada uma delas desempenha um papel importante na audição.
O OUVIDO EXTERNO atua como um funil que coleta as vibrações sonoras e as conduz até o tímpano.
O OUVIDO MÉDIO amplifica as vibrações sonoras e as conduz ao ouvido interno.
O OUVIDO INTERNO contém a cóclea, que possui células sensoriais que convertem as vibrações sonoras em impulsos neurais que percorrem o nervo auditivo.
O audiograma é uma representação gráfica da capacidade auditiva da criança. Uma criança com perda auditiva leve a moderada (20–70 dB) pode ter dificuldades em ouvir e entender a fala suave, a fala à distância ou até a fala normal a distâncias próximas. As crianças diagnosticadas com perda auditiva severa a profunda (70–90 dB ou acima disso) somente conseguem ouvir ruídos ou perceber certos ruídos altos como vibrações.
Seu profissional de cuidados auditivos determinará as melhores opções para o seu filho com base nos resultados do teste auditivo no audiograma.
Todas as crianças são únicas. E a perda auditiva pode afetar cada uma delas de forma diferente. Os quatro fatores principais: idade, grau, intervenção e suporte, podem determinar o impacto que a perda auditiva pode ter nas suas vidas.
Os primeiros anos de uma criança são os mais importantes para o desenvolvimento da fala e da linguagem. Portanto, o impacto da perda auditiva é maior em crianças que nascem ou desenvolvem a perda auditiva logo após o nascimento.
O grau de perda auditiva pode variar de leve a profundo. Quanto maior a gravidade, maior será o impacto.
Quanto mais cedo a perda auditiva da criança for identificada e quanto mais cedo ela receber os serviços de suporte, maior será sua oportunidade para aprendizagem da linguagem oral.
As crianças com perda auditiva que recebem tratamento e intervenção adequadas e no tempo certo podem crescer e se desenvolver da mesma forma que as outras crianças com audição normal.
A partir do momento em que seu filho for diagnosticado com perda auditiva, é importante abordar a questão o mais rápido possível. O objetivo é minimizar atrasos de desenvolvimento e facilitar a comunicação, educação e desenvolvimento emocional e social.
Para as crianças que desenvolvem a perda auditiva em uma idade mais avançada, as triagens e os testes auditivos podem identificar eficientemente a perda auditiva logo após o seu início, permitindo uma intervenção e, desta forma, limitando o seu impacto.
Após identificar a perda auditiva do seu filho, você será apresentado a uma equipe de especialistas que responderá todas as suas perguntas e ajudará no processo de decidir qual opção de tratamento é a melhor para o seu filho.
Embora os aparelhos auditivos sejam normalmente a melhor solução para crianças com perda auditiva leve a moderada, os implantes cocleares (IC) são a primeira opção para crianças com perda auditiva severa a profunda2. Tipicamente, as crianças que apresentam sinais de perda auditiva receberão primeiro aparelhos auditivos.
Sua equipe de profissionais de cuidados auditivos ficará atenta ao desempenho do seu filho com estes aparelhos auditivos e determinará se ele é um candidato ao IC.
Ouvir com os dois ouvidos ajuda significativamente a orientação espacial das crianças, facilitando a percepção da direção de onde vêm os sons, tais como a buzina de um carro se aproximando ou um amigo chamando no parquinho. A audição pelos dois ouvidos também ajuda a criança a ouvir melhor a fala em situações de ruído, por exemplo, durante as brincadeiras ou um almoço na cantina.
É por este motivo que as soluções auditivas mais completas permitem usar os dois ouvidos. Isso pode ser obtido com implantes cocleares em ambos os ouvidos ou um implante em um ouvido e um aparelho auditivo compatível no outro. Com a Phonak e a Advanced Bionics, você se beneficiará de tecnologias que vão além das outras opções. As tecnologias integradas nos nossos dispositivos auditivos "se comunicam" entre si por meio de um sinal sem fio, que garante que seu filho está ouvindo o ambiente o tanto quanto é possível.
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REFERÊNCIAS
World Health Organization, Child Hearing Loss. Act Now, Here’s How! https://www.who.int/pbd/deafness/world-hearingday/WHD2016_Brochure_EN_2.pdf
Eddins, David A. “Sandlin´s Textbook of Hearing Aid Amplification.”(2014):p.660
Você sabia?
Pesquisas demonstram que as crianças que nascem surdas ou adquirem perda auditiva nos primeiros anos de vida, e recebem intervenções adequadas até os seis meses de idade estão no mesmo nível que seus pares sem problemas auditivos, em termos de desenvolvimento da linguagem, ao atingirem os 5 anos de idade1.